Творчество живёт в проводах мозга - Новости психологии perec.ru

Творчество живёт в проводах мозга

14.10.2026, 23:54:00 Психология
✮
Хроника:
Подписаться на «Психология / Научные исследования»
Творчество живёт в проводах мозга

Способность придумывать необычные рисунки связана не с одним загадочным «центром творчества», а с тем, насколько слаженно разные участки мозга обмениваются сигналами. К такому выводу пришли исследователи из Университета Граца в Австрии. Их работа опубликована в журнале Cerebral Cortex.

Учёные изучали белое вещество — пучки нервных волокон, соединяющие отделы мозга. Именно эти волокна помогают взаимодействовать системам, отвечающим за восприятие, движение, воображение, внимание и принятие решений. Иными словами, мозгу мало родить странную идею: нужно ещё распознать её, развить и превратить в нечто осмысленное.

В исследовании участвовали 142 человека в возрасте от 18 до 38 лет. Средний возраст составил 24,06 года; среди добровольцев было 85 женщин и 57 мужчин. Большинство были студентами. Все участники вели преимущественно малоподвижный образ жизни и были правшами — условия, связанные с тем, что исследование входило в более крупный проект о физической активности.

Каждому показали шесть фрагментов линий и геометрических форм. За 15 минут нужно было превратить их в законченный рисунок. Работы оценивали с помощью стандартизированного теста творческого мышления Test for Creative Thinking–Drawing Production. Эксперты учитывали не только необычность результата, но и то, как участник использовал исходные элементы, выстроил композицию, передал эмоции, применил юмор, распорядился пространством листа и нарушил привычные правила. Максимум составлял 72 балла, средний результат — около 25.

Затем участникам провели диффузионно-взвешенную магнитно-резонансную томографию. Этот метод позволяет отслеживать движение воды в тканях мозга и оценивать особенности нервных волокон. Исследователи сравнили два показателя белого вещества: фракционную анизотропию — традиционную оценку упорядоченности волокон — и количественную анизотропию, которая дополнительно учитывает плотность волокон и сложные участки, где разные пути пересекаются.

У людей с более высокими баллами за рисунки количественная анизотропия была выше сразу в широкой сети проводящих путей. Связь оставалась после учёта возраста и пола, хотя по силе была от небольшой до умеренной. Особенно заметными оказались участки, соединяющие кору с глубокими структурами, связанными с движением: кортикостриарные, кортикопонтинные и кортикоспинальные пути, а также медиальная петля, передающая сигналы о прикосновении и положении тела.

Обычно эти структуры связывают с моторным контролем. Но они участвуют и в целенаправленном поведении, создании мысленных образов и гибком переключении между идеями. Многие волокна, связанные с результатами теста, начинались в задних и зрительных областях коры. Это может говорить о важной роли зрительной информации в творческом рисовании.

Связи обнаружили также в мозолистом теле, соединяющем левое и правое полушария, и в длинных пучках, которые связывают зрительные зоны с лобными и височными отделами. Поэтому авторы считают, что творчество возникает благодаря взаимодействию нескольких частично пересекающихся сетей, а не благодаря одному «главному рубильнику» гениальности.

Количественная анизотропия выявила более широкие и сильные связи, чем фракционная. Традиционный показатель не дал статистически значимых результатов на основном пороге анализа. Более слабые положительные связи всё же проявились ниже этого порога и в основном совпадали с результатами количественной анизотропии. Отрицательных связей не обнаружили — в отличие от некоторых прежних работ, где использовались задания на словесное творчество.

Однако исследование не доказывает, что более крепкое белое вещество делает человека креативнее. Данные собрали в один момент времени, поэтому причинно-следственную связь установить нельзя. Кроме того, проверяли только творчество в рисовании, а не письмо, музыку или импровизацию.

Выборка тоже ограничивает выводы: участники были молодыми, хорошо образованными и в основном малоподвижными. Учёные не учитывали интеллект, который связан и с творческими способностями, и с показателями белого вещества. Предварительный анализ намекнул, что связи могут различаться у женщин и мужчин, но неравное соотношение участников не позволило надёжно проверить эту гипотезу.

Работа «Creativity: a (white) matter of connectivity» принадлежит Julius Voss, Karl Koschutnig, Patrick Klepits, Corinna M. Perchtold-Stefan, Christian Rominger и Andreas Fink.


PEREC.RU

Исследование Julius Voss и коллег из Университета Граца показало связь между способностью создавать творческие рисунки и особенностями белого вещества мозга. Работа опубликована в Cerebral Cortex и поддерживает представление о творчестве как о результате взаимодействия множества мозговых сетей, а не отдельного «центра творчества».

В исследовании участвовали 142 взрослых человека в возрасте от 18 до 38 лет: 85 женщин и 57 мужчин, средний возраст — 24,06 года. Большинство были студентами. Все участники были правшами и вели в основном малоподвижный образ жизни, поскольку исследование входило в более крупный проект о физической активности.

Участникам дали шесть фрагментов линий и фигур и попросили за 15 минут превратить их в законченный рисунок. Работы оценивали по тесту Test for Creative Thinking–Drawing Production. Оценка включала необычность рисунка, развитие предложенных фрагментов, композицию, эмоциональную выразительность, юмор, использование пространства листа и готовность нарушать привычные границы. Максимальный результат составлял 72 балла, средний — около 25.

Затем добровольцам провели диффузионно-взвешенную МРТ. Метод позволяет изучать движение воды через мозговую ткань и особенности белого вещества — пучков нервных волокон, соединяющих различные области мозга. Учёные сравнили фракционную анизотропию, традиционный показатель упорядоченности волокон, и количественную анизотропию, которая дополнительно отражает плотность волокон и сложные участки их пересечения.

Более высокие баллы за рисунки были связаны с более высокой количественной анизотропией в широкой сети белого вещества. Связь сохранялась после учёта возраста и пола и была небольшой или умеренной по силе. Наиболее заметные результаты касались кортикостриарных, кортикопонтинных и кортикоспинальных путей, соединяющих кору с глубокими структурами, связанными с движением, а также медиальной петли, передающей сигналы о прикосновении и положении тела.

Хотя эти пути обычно связывают с движением, они также участвуют в целенаправленном поведении, создании мысленных образов и гибкости мышления. Многие связанные с творческими результатами волокна начинались в задних и зрительных областях коры, что может указывать на значимость визуальной информации для рисовального творчества.

Связи также выявили в мозолистом теле, соединяющем полушария, и в нижнем лобно-затылочном и нижнем продольном пучках — длинных путях между зрительными, лобными и височными областями. Это согласуется с моделями, согласно которым творчество зависит от коммуникации между несколькими крупными сетями.

Количественная анизотропия выявила более широкие и сильные связи, чем фракционная анизотропия. Традиционный показатель не достиг статистической значимости на основном пороге анализа, хотя ниже этого порога появились более слабые положительные связи, в основном совпадавшие с результатами количественной анизотропии. Отрицательных связей не нашли.

Авторы предполагают, что количественная анизотропия лучше отражает сложную архитектуру белого вещества, особенно участки, где пересекаются разные волокна. Их общий вывод: творческая генерация идей не определяется отдельными доминирующими соединениями, а возникает из динамического взаимодействия множества частично пересекающихся ресурсов.

Результаты нужно интерпретировать осторожно. Исследование оценивало только рисовальное творчество и не проверяло письмо, музыку или импровизацию. Поскольку данные собрали в один момент времени, они не доказывают, что особенности белого вещества вызывают повышенную креативность. Выборка состояла из молодых, хорошо образованных и в основном малоподвижных людей, поэтому выводы нельзя автоматически распространять на всё население. Исследователи также не учитывали интеллект, связанный и с творчеством, и с характеристиками белого вещества. Предварительный анализ намекнул на возможные различия между женщинами и мужчинами, но неравное соотношение участников не позволило надёжно проверить эту гипотезу. Работа называется «Creativity: a (white) matter of connectivity»; её авторы — Julius Voss, Karl Koschutnig, Patrick Klepits, Corinna M. Perchtold-Stefan, Christian Rominger и Andreas Fink.

Поделиться

Похожие материалы