Генералы от интеллекта: зачем математикам музыкальный слух

Недавнее исследование, опубликованное в Journal of Intelligence, утверждает: если вы не отличаетесь ни музыкальным слухом, ни талантом к вычислениям, вините… свой интеллект. Ну или его отсутствие. Авторы эксперимента решили разобраться, действительно ли математические таланты соседствуют с музыкальными способностями и где в этой бурной дружбе интеллект.

Итак, что мы называем музыкальными способностями? Это умение не только радоваться простому бубну, но и различать высоту звука, ритм, темп, гармонию, тему и даже воспроизводить сей набор на любимом инструменте (пусть это будет три фортепиано сразу). Математические способности, в свою очередь, — это не просто умножать числа, а замечать закономерности, паттерны, пространственные связи, логику и абстракцию.

Ученые давно догадывались, что музыка и математика как братья-близнецы: музыка ведь построена на повторениях, долях, гармонических интервалах и всяком таком, а среди музыкантов полно тех, кто без труда складывает не только аккорды, но и дроби. Так вот, исследователи под руководством Michaela A. Meier решили проверить реальность связей между навыками музыки и математики.

В эксперименте сошлись три лагеря: математики (будущие Эйнштейны, инженеры и физики), музыканты (мастера сольфеджио и кандидаты в Моцарты) и контрольная группа (люди из мира психологии и иных специальностей, у которых музыка и сложение по пятницам — не жизнь, а наказание).

Каждого респондента ждали тесты на музыкальные способности: например, компьютерное определение попадания в бит, слух на частоты и определение мелодий. Те же, кто числам радуется больше, сдавали задачи на базовые числа, быстрое вычисление и высшую математику. Заодно всем предложили рассказать, как часто они нажимают на пианино в свободное время или пишут уравнения ночью. "Фишка" — общий тест на интеллект.

Результаты? Все оказалось скучнее лекции по теории графов. Связи между музыкой и математикой оказались слабыми — и вот тут вступает интеллект. Сильнее остальных тестов математические и музыкальные результаты были связаны именно с показателями интеллекта. Исключение — тест на попадание в ритм (тут интеллект бессилен). Когда влияние интеллекта убрали из уравнения, связь между двумя талантами почти исчезла.

Авторы решили: если вам дано и считать, и слышать музыку, значит, у вас просто повышенный интеллект. Бонуса за музыкальные уроки в маткружке ждать не стоит. К слову: этот эксперимент ничего не говорит о причинах — тут только ассоциации, какими бы унылыми они ни были.

Статья "Are Mathematical and Musical Abilities Related Beyond Intelligence?" написана Michaela A. Meier и коллегами.