Подростковая любовь под микроскопом

Новое исследование, опубликованное в журнале Evolution and Human Behavior, попыталось разобраться, с какого возраста у подростков начинают формироваться типичные взрослые ошибки в трактовке романтических сигналов. Ученые изучили, как юноши и девушки воспринимают дружелюбие и романтический интерес противоположного пола. Оказалось, что в 16 лет эти психологические механизмы ещё только формируются, а к 19 годам становятся похожи на взрослые.

Исследование опирается на концепцию теории управления ошибками, популярную в эволюционной психологии. Она предполагает, что мужчины, чтобы не упустить редкие возможности для романтических или сексуальных отношений, склонны переоценивать интерес женщин. Женщины же, напротив, часто недооценивают мужскую заинтересованность, что помогает избегать нежелательных ухаживаний и сохранять социальную репутацию.

Чтобы определить, когда эти склонности начинают проявляться, ученые проанализировали данные 1 290 норвежских школьников 16–19 лет. Подростки анонимно отвечали на вопросы о том, сколько раз за последний год их дружелюбие принимали за флирт или, наоборот, их попытки проявить интерес списывали на простую вежливость.

Результаты оказались показательными. В 16 лет лишь 7% девушек сталкивались с тем, что юноши воспринимали их дружелюбие как намек. К 19 годам таких стало уже 25%. Это означает, что мальчики начинают «видеть больше, чем есть» примерно с 17 лет.

При этом картина с недооценкой интереса оказалась почти противоположной. Около 13% юношей в любом возрасте сталкивались с тем, что их симпатию принимали за обычную дружелюбность. Среди девушек такая ситуация встречалась лишь у 3%. То есть «френдзона», которую многие мужчины описывают как типичную, для подростков-девушек практически не характерна.

Удивительным оказалось другое: с 16 до 18 лет количество случаев, когда девочки ошибочно принимали дружелюбие юношей за флирт, росло, но к 19 годам резко падало до 3%. В этом возрасте юноши уже чаще сталкивались с недооценкой их интереса со стороны девушек.

На частоту недопонимания влияли и личные качества подростков. Те, кто был более открыт к случайным связям, чаще сталкивались с тем, что их поведение воспринималось как флирт. У юношей, которые считали себя привлекательными, вероятность быть «переоценёнными» была особенно высокой.

Учёные отмечают ограничения исследования: подростки могли неправильно вспоминать события, а их партнёры могли быть старше или младше. Кроме того, Норвегия отличается либеральным отношением к подростковым отношениям, поэтому результаты могут отличаться в более консервативных обществах.

Исследователи подчёркивают, что непонимание часто возникает из-за неясной коммуникации. Если подростков поощрять говорить откровеннее о симпатии или её отсутствии, можно снизить количество ошибок, которые в будущем перерастут во взрослые модели поведения.