Дети и интеллект: влияние богатства и воспитания - Новости психологии perec.ru

Дети и интеллект: влияние богатства и воспитания

11.08.2026, 22:27:01 Психология
✮✮✮✮✮✮✮✮✮
Хроника:
Подписаться на «Психология / Научные исследования»
Дети и интеллект: влияние богатства и воспитания

Дети из более обеспеченных семей показывают немного более высокие показатели интеллекта, а также проявляют чуть большую эмоциональную стабильность и экстраверсию по сравнению с детьми из менее обеспеченных семей. Такое наблюдение опубликовано в Journal of Genetic Psychology на основе анализа данных немецкого исследования TwinLIFE. Это долгосрочное исследование, в котором с 2014 года участвуют близнецы из Германии, чтобы понять, как неравенство влияет на развитие человека.

Личность человека – понятие сложное: она влияет и на успехи в учебе, и на здоровье, и на доход, и даже на то, как человек переживает жизненные трудности. Многие считают, что черты характера даются от рождения и навсегда, но на деле большую роль играет окружение и манера воспитания.

Родители, как выяснили исследователи, могут влиять на детский характер через свои собственные особенности, стиль общения, время, проведенное с детьми, и, конечно, возможности, которые создают. Социальный статус семьи (уровень дохода, образование, престиж работы) определяет, сколько материальных и нематериальных ресурсов получит ребёнок. Однако «богатая» семья не всегда означает воспитание идеальной личности.

Автор работы Мельхиор Велла решил проверить, очевидна ли связь между высоким семейным положением и развитием так называемых «больших пяти» личностных черт: открытость, добросовестность, экстраверсия, доброжелательность и эмоциональная устойчивость. Также был сделан акцент на стиле воспитания и вложениях родителей во время, уделяемое детям.

Для анализа использовали данные второй когорты TwinLIFE — детей-близнецов 10-12 лет. Всего собрали информацию о 392 парах идентичных близнецов и 648 парах двуяйцовых. Измеряли доход семьи, образование родителей, личностные черты (опросник BFI-S), так называемый «текущий интеллект» (способность решать задачи независимо от знаний), стиль воспитания и частоту совместных семейных дел.

Выяснилось, что у детей из обеспеченных семей текущий интеллект выше, и они немного устойчивее эмоционально и общительнее сверстников из менее состоятельных семей. Богатые родители также чуть чаще проводят время с детьми. Но—и вот главный вывод—инвестиции времени и стиля воспитания одинаково эффективны вне зависимости от дохода: если родители из небогатых семей вкладывают в детей столько же времени и внимания, сколько и обеспеченные, результат по развитию совпадает. Притом, для детей из неблагополучных семей такая parental инвестиция приносит ещё больше пользы.

Таким образом, по мнению авторов, программа поддержки родителей и акцент на развитие желательных личностных черт и самообладания способна реально изменить жизнь детей, особенно из семей с низким доходом. И хотя разрыв в интеллекте между богатыми и бедными ребятами явно заметен, разница в личностных чертах – минимальна.

Статья «The Impact of Parental Background on the Big Five Traits and Intelligence: Evidence from a Twin Based Study» опубликована Мельхиором Велла.


PEREC.RU

Когда речь заходит о талантах детей богачей, нам обычно вспоминают элитные школы, учебные лагеря за границей и прочие атрибуты «красивая жизнь». Но научные факты портят эту сказку: пусть у таких детей в среднем и выше показатели интеллекта, на отрыв по жизни это особо не влияет. Главное оружие — время и энергия родителей. Причём, если семья не богата, а родители всё равно вкладываются в ребёнка, он вырастает не менее, а подчас более жизнеспособным. Это показывает немецкое долгоиграющее исследование TwinLIFE: близнецы из разных семей и социальных слоёв растут и сталкиваются с одинаковыми вызовами, если дома им оказывают поддержку.

Исследование уместило всю магию воспитывающих семейных отношений в пару сухих цифр: интеллект действительно выше в более обеспеченных семьях, но личность — величина независимая. Её формирует не банковский счёт, а любовь и время вместе. Вот только страница отчёта никому не расскажет, спустя сколько часов совместных дел у ребёнка исчезает комплекс бедности. Это уже вопрос к будущим психологам и тем, кто ещё не разочаровался в человеческой вере в лучшее.

А пока родителям советуют чаще устраивать семейные ужины без гаджетов, ведь иногда именно простой разговор за столом — эффективнее системы "Gifted and Talented" и маминых уроков английского с носителем.

Поделиться

Похожие материалы