Близнецы против авторитаризма
Следите за новостями по этой теме!
Подписаться на «Психология / Научные исследования»
Исследование норвежских учёных перевернуло привычное представление о том, что именно образование делает людей менее склонными к авторитарным убеждениям. Да, люди с большим количеством лет учёбы действительно чаще оказываются менее любителями жёсткой руки, но за этим, как выяснилось, стоит куда более хитрая конструкция — смесь условий детства и генетики.
После Второй мировой психологи пытались понять, почему некоторые общества столь легко поддерживают диктаторов. Так появилось понятие «правоавторитарная личность» — люди, которые требуют подчинения, любят традиции и хотят карать тех, кто от них отклоняется. Такие люди склонны поддерживать консервативные ценности, выступать против меньшинств и тянуться к сильным лидерам.
Десятилетия исследований показывали: чем выше уровень образования, тем ниже склонность к авторитаризму. Но объяснить причину этой связи было сложно. Кто-то считал, что университеты расширяют кругозор, кто-то — что диплом даёт чувство безопасности, а значит, страх перед хаосом уменьшается. Другие подозревали простую биологию: более открытые к новому люди идут учиться дальше, и они же менее склонны к авторитарным настройкам.
Чтобы разобраться, команда Николая Хаахъема Эфтедаля из Осло привлекла 1 284 пары близнецов. Идея проста: если у двух людей одинаковые гены и одно детство, а уровень образования разный — значит, разницу в политических взглядах можно списать только на образование.
Участники сообщили свой уровень образования, прошли опрос на склонность к авторитаризму и указали социальный статус семьи в детстве и сейчас. Результат подтвердил известную вещь: больше образования — меньше авторитаризма. Но близнецовый анализ позволил разложить эту связь по частям.
47% связи объяснялось общими условиями детства. Если семья богаче и статуснее, дети чаще идут учиться дальше и реже вырастают сторонниками жёсткого консерватизма. 25% — возможное влияние наследственности, хотя статистически оно слабое. Оставшиеся 28% — прямой эффект образования. То есть учёба действительно делает человека менее склонным к авторитарным убеждениям.
Исследователи проверили популярную идею о том, что более высокий доход во взрослом возрасте объясняет снижение авторитаризма. Но данных это не подтвердило.
Ограничение исследования — все участники норвежцы 55–70 лет. То, что работало в их молодости, может не сработать для других стран и поколений. Учёные также не знали, какие специальности изучали участники, хотя гуманитарии, по данным прошлых работ, действительно становятся менее авторитарными.
Авторы предлагают расширить исследования, включая семьи целиком, чтобы понять, как люди выбирают партнёров со схожими взглядами.
Работу подготовили Nikolai Haahjem Eftedal и коллеги.
PEREC.RU
Исследование о влиянии образования на авторитарные взгляды выглядит как академическая версия старой семейной ссоры — все уверены, что знают причину, но доказательств нет. Учёные берут близнецов, сравнивают, моделируют и приходят к выводу, который почти никого не устраивает. Образование влияет, но не так сильно, как принято думать. Половину работы делает детство, ещё часть — генетика. Человек, выросший в благополучной семье, будет тянуться к университету и одновременно отталкиваться от жёстких идеологий. Получается странная конструкция: общество винит образование, образование винит социальный статус, а социальный статус — случайные обстоятельства рождения.
Исследователи пытаются усложнить картину, говорят про доход, но доход в итоге ни при чём. Это как искать выключатель в комнате, где его никогда не было. Они признают ограничения выборки, пытаясь удержать научный оптимизм, но звучит это скорее как попытка оправдать метод, чем расширить знание. Идея изучать семьи целиком — логичное продолжение, хотя и с лёгким оттенком признания, что без этого вся модель выглядит слишком гладкой.
В итоге остаётся ощущение, что мы снова наблюдаем за тем, как наука аккуратно описывает то, что общество давно чувствует интуитивно — наши взгляды меньше зависят от учёбы, чем от стартовых условий. И каждый новый анализ лишь добавляет штрих к портрету, который давно висит на стене.
