Уже в пятилетнем возрасте дети выбирают иерархии — и их сочувствие тут же уходит в минус

Новое исследование, опубликованное в Journal of Experimental Psychology: General, выяснило: дети уже в пять лет раздают себе ярлыки по иерархии и оценивают несправедливость с оглядкой на социальную лестницу. Этот так называемый "социально-доминантный" настрой формируется не обязательно из-за родителей — куда чаще его подсовывает работающее на полуавтомате детское мышление. Дети, которым нравится иерархический порядок, рисуют в голове мир, где жаловаться низшим — уже некрасиво, а исправлять несправедливость вообще лишнее. Проще говоря, чем выше у ребёнка тяга к иерархии, тем меньше у него сочувствия к тем, кто оказался в аутсайдерах, и тем меньше желания что-то менять.
Социальная доминантность — термин психологии для объяснения предпочтения неравенства: некоторые считают, что у одних групп людей больше власти — и так должно быть. Среди взрослых этот подход коррелирует с жестким национализмом, терпимостью к дискриминации и презрением к позитивной дискриминации. Думали раньше, что ребенок втягивается в такую картинку мира в подростковом возрасте, перенимая взгляды взрослых.
Однако новое исследование под руководством Райана Лея (Haverford College) поспорило с этим: иерархии вырастают в голове и без родительского пересказа. В пошаговых экспериментах с участием детей 5-12 лет, им рассказывали вымышленные истории про группы "Зарпи" и "Горпы", куда одну группу всегда ставили выше, а вторую – в аутсайдеры. Реакция: дети с "доминантными" взглядами считали жалобы неудачников несущественными и не предлагали изменить ситуацию. Дальше ученые экспериментировали: случайно назначали детей в разные группы и наблюдали. У "высших" меньше сочувствия к "низшим", но, как ни странно, сами признания в любви к иерархии от этого не росли. В третьем исследовании детям внушали мысль — статус группы меняться не может. И вот тут фишка: те, кто оказался в низах и поверил в стабильность положения, больше всего поддерживали порядок — по принципу "если выхода нет, значит, меня это устраивает".
Общий вывод: предпочтение иерархии — это не просто любовь к своим. Это настрой, который зависит от того, насколько мир кажется изменяемым. Старшие дети, к слову, становятся менее ярыми сторонниками иерархии, видимо, заражаясь идеями равенства. Гендерных различий среди малышей не обнаружили — в отличие от взрослых, у которых мужчинам этот настрой "ближе к телу". Авторы предостерегают: изучали не про реальные группы (по полу, нации, деньгам), а на вымышленных, чтобы не мешала привычка думать о "настоящих" и чужих.
Статья называется "Предпосылки и последствия предпочтения иерархии в раннем детстве". Авторы: Райан Ф. Лей, Брэндон Кинслер, Sa-kiera Tiarra Jolynn Hudson, Иан Дэвис и Алиса Ванденбарк.