Китай отменяет гуманитарные профессии ради ИИ

В Китае университеты перестраивают образовательную систему под задачи, которые государство считает ключевыми для будущего: производство чипов, робототехнику и искусственный интеллект. Цена этой модернизации — сокращение привычных гуманитарных и творческих специальностей. Перевод, фотография, иллюстрация и дизайн одежды постепенно уступают место программам, где человек должен работать вместе с алгоритмами.

Центральная академия изящных искусств уже отказалась от курсов по иллюстрации, фотографии и переводу. В учебном заведении объяснили решение тем, что искусственный интеллект сделал эти направления менее выгодными с точки зрения затрат и результата. Программы по дизайну одежды также закрывают или переформатируют: университеты считают, что будущее творческой работы связано с тесным взаимодействием людей и машин.

Масштаб реформы заметен по общим цифрам. С 2021 по 2025 год китайские университеты закрыли или приостановили около 12 200 программ бакалавриата и запустили примерно 10 200 новых. Изменения затронули более 30% всех программ первого высшего образования в стране. Сильнее всего пострадали искусство, гуманитарные науки и языковые дисциплины.

Опрос 70 университетов показал, что среди языковых направлений сократили пять программ по переводу, восемь программ по японскому языку и пять по немецкому. Алекс Ши, начавшая карьеру после обучения переводу и устному толкованию с английского, считает, что такие курсы вскоре могут почти исчезнуть. По её словам, при сокращениях недооцениваются навыки, которые стоят за переводом: коммуникация, критическое мышление и способность учитывать контекст, а не просто заменять слова одного языка словами другого.

Ши признаёт, что ИИ способен приблизить точность письменного перевода к почти идеальной. Однако устный перевод требует гораздо большего — понимания ситуации, интонации, намерений собеседников и личной манеры работы. «В переводе всегда был важен индивидуальный стиль», — сказала она.

Коммуникационный университет Китая, согласно сообщению о реформе, закрыл пять программ, среди которых назывались визуальный коммуникационный дизайн, комиксы и фотография. Руководитель университета Ляо Сянчжун заявил, что традиционная фотография больше не может существовать как самостоятельная дисциплина: сегодня практически любой человек способен стать автором и хроникёром в социальных сетях.

Позже Ляо уточнил, что направления не отменили полностью, а объединили с другими дисциплинами. Фотографию, например, включили в подготовку специалистов по кино- и телесъёмке. Формально специальность не исчезла — она просто сменила вывеску и соседей по учебному плану.

Одновременно появляются новые профессии. В кино и анимации уже востребованы prompt engineer — специалист по составлению запросов для генеративного ИИ — и AI-аниматор. Один представитель индустрии рассказал, что раньше разработка персонажей или сцен занимала около месяца, а теперь за тот же срок можно завершить целый проект с помощью ИИ.

Некоторые китайские вузы открыли программы по интеллектуальному изобразительному искусству, интеллектуальной аудиовизуальной инженерии, а также интеллектуальной инженерии и креативному дизайну. Появляются гибридные курсы, где художественную подготовку совмещают с обучением работе с ИИ.

Для студентов это означает простую, хотя и не слишком радостную перемену: одного диплома в традиционной области может стать недостаточно. Будущим переводчикам, дизайнерам, фотографам и кинопроизводителям всё чаще понадобятся технические навыки, позволяющие работать рядом с автоматизированными системами. Китайская модель образования меняется так, что одни знакомые профессии уходят в архив, а новые получают место в расписании ещё до того, как общество успевает понять, кто именно будет ими заниматься.