
En China, las universidades están reorganizando el sistema educativo para orientarlo a lo que el Estado considera clave para el futuro: la fabricación de chips, la robótica y la inteligencia artificial. El precio de esta modernización es el recorte de las carreras tradicionales de humanidades y disciplinas creativas. La traducción, la fotografía, la ilustración y el diseño de moda van cediendo terreno a programas en los que se espera que las personas trabajen junto a algoritmos.
La Academia Central de Bellas Artes ya ha eliminado los cursos de ilustración, fotografía y traducción. El centro explicó que tomó esta decisión porque la inteligencia artificial ha hecho que estas áreas resulten menos rentables en términos de costes y resultados. También se están cerrando o reformulando los programas de diseño de moda: las universidades consideran que el futuro del trabajo creativo pasa por una estrecha colaboración entre personas y máquinas.
La magnitud de la reforma se aprecia en las cifras generales. Entre 2021 y 2025, las universidades chinas cerraron o suspendieron unos 12.200 programas de grado y pusieron en marcha alrededor de 10.200 nuevos. Los cambios afectaron a más del 30 % de todos los programas de primer ciclo universitario del país. Las áreas más perjudicadas fueron el arte, las humanidades y las lenguas.
Una encuesta a 70 universidades reveló que, entre las titulaciones de idiomas, se recortaron cinco programas de traducción, ocho de japonés y cinco de alemán. Alex Shi, que comenzó su carrera tras formarse en traducción e interpretación del inglés, cree que estos cursos podrían casi desaparecer pronto. A su juicio, los recortes infravaloran las habilidades que requiere la traducción: la comunicación, el pensamiento crítico y la capacidad de tener en cuenta el contexto, en vez de limitarse a sustituir palabras de un idioma por las de otro.
Shi reconoce que la IA puede acercar la precisión de la traducción escrita a la perfección. Sin embargo, la interpretación exige mucho más: comprender la situación, la entonación, las intenciones de los interlocutores y su forma particular de trabajar. «En la traducción siempre ha sido importante el estilo individual», afirmó.
Según la información sobre la reforma, la Universidad de Comunicación de China cerró cinco programas, entre ellos los de diseño de comunicación visual, cómic y fotografía. El rector, Liao Xiangzhong, afirmó que la fotografía tradicional ya no puede existir como disciplina independiente: hoy prácticamente cualquiera puede convertirse en autor y cronista en las redes sociales.
Más tarde, Liao precisó que las disciplinas no se habían eliminado por completo, sino que se habían integrado en otras. La fotografía, por ejemplo, se incorporó a la formación de especialistas en cine y televisión. La especialidad no ha desaparecido formalmente: simplemente ha cambiado de nombre y de compañeros en el plan de estudios.
Al mismo tiempo surgen nuevas profesiones. En el cine y la animación ya se demandan los prompt engineers —especialistas en redactar instrucciones para la IA generativa— y los animadores de IA. Un profesional del sector contó que antes desarrollar un personaje o una escena llevaba alrededor de un mes; ahora, en ese mismo plazo, se puede terminar un proyecto entero con ayuda de la IA.
Algunas universidades chinas han creado programas de artes visuales inteligentes, ingeniería audiovisual inteligente, ingeniería inteligente y diseño creativo. También aparecen cursos híbridos que combinan la formación artística con el aprendizaje del uso de la IA.
Para los estudiantes, esto supone un cambio sencillo, aunque no muy alentador: un título en un campo tradicional puede dejar de ser suficiente. Los futuros traductores, diseñadores, fotógrafos y profesionales del cine necesitarán cada vez más conocimientos técnicos para trabajar junto a sistemas automatizados. El modelo educativo chino está cambiando de tal manera que algunas profesiones conocidas pasan al archivo mientras otras ocupan un lugar en el horario antes de que la sociedad llegue a entender quién se va a dedicar a ellas.
El sistema de educación superior chino está cambiando a gran velocidad por la influencia de la inteligencia artificial y una política estatal que orienta al alumnado hacia sectores estratégicos: la fabricación de chips, la robótica y la IA. Entre 2021 y 2025, las universidades cerraron o suspendieron unos 12.200 programas de grado y pusieron en marcha alrededor de 10.200 nuevos. La reforma afectó a más del 30 % de los programas del país, en especial a las áreas de arte, humanidades y lenguas.
La Academia Central de Bellas Artes eliminó los cursos de ilustración, fotografía y traducción, con el argumento de que la inteligencia artificial ha reducido el valor de estos programas en relación con sus costes y resultados. También se están cerrando o reformulando las titulaciones de diseño de moda: las universidades creen que el futuro de la creatividad pasa por la colaboración entre personas y máquinas.
Los estudios de idiomas se están reduciendo de forma especialmente visible. Una encuesta a 70 universidades detectó recortes en cinco programas de traducción, ocho de japonés y cinco de alemán. Alex Shi, que se formó en traducción e interpretación del inglés, considera que la reforma ignora el amplio abanico de habilidades de quienes traducen: comunicación, pensamiento crítico y capacidad para tener en cuenta el contexto. Admite que la IA puede acercar la traducción escrita a una precisión casi perfecta, pero subraya que la interpretación exige comprender la entonación, la situación y a las personas, además de tener un estilo propio.
La Universidad de Comunicación de China anunció inicialmente el cierre de cinco programas, incluidos los de diseño de comunicación visual, cómic y fotografía. Su rector, Liao Xiangzhong, afirmó que la fotografía tradicional ya no puede existir como disciplina independiente, ya que cualquier usuario de redes sociales puede crear y documentar contenido. Más tarde aclaró que los programas no se habían eliminado por completo, sino que se habían integrado en otras áreas: la fotografía pasó a formar parte de los estudios de cine y televisión.
A la vez que se recortan programas, aparecen nuevas especialidades. En el cine y la animación surgen los prompt engineers —especialistas en redactar instrucciones para la IA generativa— y los animadores de IA. Según un profesional del sector, antes desarrollar un personaje o una escena llevaba alrededor de un mes; ahora se puede completar un proyecto entero en el mismo plazo. Las universidades chinas están lanzando programas de artes visuales inteligentes, ingeniería audiovisual inteligente, ingeniería inteligente y diseño creativo, además de cursos híbridos que combinan formación artística y aprendizaje de la IA.
La principal consecuencia de la reforma es que cambian los requisitos para quienes se gradúan. Cada vez más, para trabajar en traducción, diseño, fotografía o cine no bastará con un título tradicional: también harán falta conocimientos técnicos y capacidad para interactuar con sistemas creativos automatizados. La educación superior china se está convirtiendo en un espacio donde las cualificaciones conocidas desaparecen o cambian de forma, mientras los programas orientados a la IA ocupan su lugar.