Sal Khan надеется, что ИИ не уничтожит образование

Салман Хан, основатель некоммерческой образовательной платформы Khan Academy, рассказал в недавнем интервью о том, как технологии, в особенности искусственный интеллект (ИИ), влияют на образование и какое будущее для всей отрасли он видит. Хан в мире онлайн-обучения уже почти два десятилетия, а его организация помогает миллионам людей бесплатными образовательными материалами на 50 языках.

Khan Academy начиналась с видеоуроков по математике, которые Сал записывал для своих родственников. Сейчас это сложная экосистема с персонализированным обучением, поддержкой школ по всему миру, сотрудничеством с университетами и явными попытками сделать знания доступными для каждого. Ключевая идея — сочетание технологий и образования ради бесплатного, массового и качественного обучения вне зависимости от места жительства и дохода ученика.

Организация сталкивалась с дилеммой: быть некоммерческим проектом или стать обычной компанией ради прибыли. Сал сознательно выбрал путь некоммерческой миссии, вдохновившись мечтой из цикла Айзека Азимова Foundation — предоставить каждому человеку шанс уйти от "начала новой тёмной эпохи". Решение дало доступ к финансированию от миллиардеров (например, через пожертвования), сохраняя независимость и фокус на миссии. Хан отмечает: хотя бюджеты выросли до сотен миллионов, а команда — до 350 человек, многие сотрудники пришли работать не ради богатства, а ради идеи.

Важный шаг — переход Khan Academy к сотрудничеству со школьными системами. Если раньше платформа была просто "любимой фишкой для самостоятельных учеников", то теперь она внедряется в школе официально: с поддержкой учителей, специальными инструментами, интеграцией с программами и отчётами для администраторов. Это позволило повысить эффективность, массовое внедрение и убедить скептиков в результатах.

Одна из самых амбициозных инициатив — проект Schoolhouse.world, созданный во время пандемии. Здесь добровольцы со всего мира помогают друг другу освоить сложные темы, а "сертификаты мастерства" (подтвержденные видеозаписями объяснений и проверкой знаний) признают топовые университеты вроде MIT и Yale. Разработан даже инструмент для развития навыков дискуссий на острые темы: участники проходят беседы с оппонентами, учатся слышать другую точку зрения — это отражается в их резюме при поступлении.

Однако внедрение таких инструментов вызвало критику: кого-то раздражает, что диалоговые сессии можно вписать в портфолио. На что Хан парирует: "Это не для скучных ботаников. Это про настоящую отвагу — обсуждать сложнейшие вопросы конструктивно".

Главный вызов — интеграция искусственного интеллекта. В 2022 году Khan Academy получила доступ к GPT-4 от OpenAI раньше большинства. Уже тогда стало ясно: ИИ может объяснять, находить ошибки, подстраиваться под каждого ученика. Например, Khanmigo (ИИ-репетитор) теперь умеет мягко мотивировать, подсказывать решения, анализировать типичные ошибки и даже держать ученика "в тонусе". Ключ — не заменить учителя, а дать ему мощный инструмент.

Сомнения в том, будет ли ИИ достаточной заменой человеку, сохраняются. Хан считает: настоящий преподаватель всегда будет ценнее, но ИИ способен поднять "нижнюю планку" и помочь там, где людей не хватает. Если раньше учителя боялись, что их заменят учебниками, теперь их помощником становится технология, а главное — она позволяет создать более адресное, живое и персональное обучение.

Образование, как говорит Хан, не обычный рынок. В нем платит налогоплательщик, решает школьный округ, а пользуется ученик. Это, уверяет Хан, ведет к косности, но для масштабных изменений именно такой баланс важен. Сам Хан поддерживает идею открытых данных для тренировки ИИ, если это делает систему образования лучше.

Если фантазировать о будущем, Сал допускает, что скоро любой ученик сможет, например, по запросу "Лагранжианы" тут же получить индивидуальный урок с виртуальным Салом Ханом — с голосом, доской, настоящим объяснением. Выживут только те образовательные проекты, которые смогут конкурировать не количеством, а качеством и человечностью контента.

В итоге — Khan Academy смотрит на ИИ не как угрозу, а как инструмент для супер-учителей: не чтобы массово увольнять преподавателей, а чтобы помогать им выжать максимум из человеческого общения, индивидуального подхода и доступа к знанию вне оков географии и бюрократии.