Ученые: Белым мешают стереотипы про "нет ритма"

Новое исследование, опубликованное в The Journal of Social Psychology, показало: если напомнить белым американцам стереотип из поп-культуры о том, что у них «нет ритма», они действительно хуже справляются с заданиями, где важна ритмичность. Да-да, буквально – достаточно упомянуть этот набивший оскомину штамп, и человек начинает проигрывать даже в простой бит-игре и перестает получать удовольствие от танцев.

Дело в том, что шутки о неспособности белых танцевать давно стали мемом в западных фильмах, стендапах и шоу. Исследователи решили: а не вредят ли эти образы на самом деле? Ведь сотни работ уже доказали, что похожие стереотипы (например, о женщинах и математике или чернокожих студентах и оценках) реально снижают результат. Но почти никто не изучал обратный пример – могут ли белые ощутить негатив от стереотипов о них самих там, где казалось бы «все смеются».

Чтобы это выяснить, ученые провели эксперимент с 118 белыми студентами одного из университетов Среднего Запада США. Половине испытуемых сказали, что предстоит уникальный тест на ритмичность, а второй группе — что это просто часть разработки для новой видеоигры и оценок тут ждать не стоит. Задача — нажимать на пробел в такт метронома, а потом продолжить «держать ритм» без звука. Максимум — 1000 баллов.

Плюс, испытуемые заполнили анкеты: насколько им нравятся танцы, насколько они тревожатся и знают ли стереотип про «белых без ритма». Дополнительно выясняли, какой у них музыкальный и игровой опыт, чтобы кто-то случайно не оказался скрытым барабанщиком.

Результаты? Те, кто услышал про тест ритма (то есть испытал «угрозу стереотипа»), набрали в среднем всего 714 из 1000, а ничего не подозревавшие — 760. Мало того, у «угрожаемых» заметно падал интерес к танцам — именно так психологи называют «уход из сферы», когда человек дальше просто перестает участвовать в деятельности, где его заклеймили.

Исследователи предположили, что проблема в тревоге, но оказалось — нет, уровень волнения у всех был одинаков. Так что причина — не страх опозориться, а сама сила стереотипа.

Недостатки работы — наблюдения только за кратковременным эффектом (неясно, уйдут ли студенты навсегда с танцпола) и слишком простые опросники. Кроме того, ждать от задания на пробел уровень стыда, как на танцполе, конечно, сложно. Но, как пишет команда исследователей (Simon Howard и Alex M. Borgella), если эффект уже виден даже на таком «безопасном» упражнении, то в реальной жизни стереотип может работать ещё сильнее — например, если белые попытаются освоить хип-хоп среди чужой компании, а не танцы в кругу своих.