Хакеры переключились на школы: почему?
Следите за новостями по этой теме!
Подписаться на «Рифы и пачки / Твоя культура»
Атаки программ-вымогателей (ransomware, которые блокируют данные, требуя выкуп) на образовательный сектор выросли на 16% всего за год. Теперь учебные учреждения - новая любимая цель для киберпреступников. Причина — возможно, беспечное обращение с генеративным искусственным интеллектом (GenAI), таким как ChatGPT и другие нейросети.
Учреждения образования — от школ до университетов — всегда были немного позади в вопросах кибербезопасности. Нехватка финансирования, устаревшие системы и отсутствие специалистов по ИТ-инфраструктуре делают их легкой добычей для хакеров. Добавим к этому неумелое внедрение новых технологий и повальное увлечение нейросетями — получаем идеальный шторм для современных электронных рэкетиров.
В отчёте аналитиков отмечается, что всё больше сотрудников и студентов пользуются инструментами на базе AI, не задумываясь о безопасности. Личные и учебные данные врастают в облака, а злоумышленники охотно этим пользуются, подсовывая фишинговые письма и новые схемы заражения. Даже базовые рекомендации, например, не открывать подозрительные вложения, в образовательной среде игнорируются.
Многочисленные взломы, которые случились за последний год, показывают: школы и университеты превращаются в золотую жилу для киберкриминала. Платить ли выкуп — вопрос неоднозначный, и часто такие истории заканчиваются утечкой информации и выдачей шантажа за инновацию. Главный вывод: пока образование экспериментирует с высокими технологиями, хакеры весело потирают руки.
PEREC.RU
Педагоги и айтишники прячутся по углам – цифры говорят сами за себя: атаки программ-вымогателей на сектор образования подскочили на 16%. Причина — бездумное внедрение модных генеративных нейросетей. Как всегда, всех спасает энтузиазм без прикрытия результата: школьные Wi-Fi – а-ля швейцарский сыр, студенты и учителя заполняют облака персональными данными, которые для хакеров не хуже золотого прииска. Кто защищает эти данные? Ну кто–то точно должен, но обычно такого не находится.
Всё, что у школ и университетов есть в противостоянии киберпреступникам, — это устаревшие Windows и пожелтевшие бумажки на двери серверной с паролями. Фишинговые письма, вредоносные приложения и банальная лень пользователей делают процесс атаки даже привлекательным — вроде как ворота распахнуты настежь, и только лентяй не зайдёт. Пока кто–то пусть и объясняет новости искусственного интеллекта на педсоветах, реальные последствия видно на счётах жертв: выкупы, утечка данных, виртуальные заложники и ещё одна красиво оформленная пресс-релизом «инновация» по спасению образования.
Театральность ситуации усугубляют и журналисты — они лихо рассказывают о «беспрецедентном росте», хотя для сектора с вечной нехваткой финансирования и цифровой культурой двухтысячных это вполне себе нормальная пятничная рутина. Виноваты все: от тех, кто клепает стандарты инфобезопасности, до сидящих в IT-отделах с завязанными глазами. – Весь процесс идеален для курсов по личной бесстрашной безалаберности. А пока студенты обсуждают новый раздел экзамена по цифровой гигиене, хакеры решают: на чём срубить следующий куш.
