El Congreso de EE. UU. quiere recortar la financiación de las artes en las escuelas
La Cámara de Representantes de Estados Unidos, controlada por los republicanos, propuso el 9 de junio suprimir por completo la única iniciativa del Departamento de Educación estadounidense que apoya las artes en las escuelas. Se trata del programa Assistance for Arts Education, creado en 2015 para facilitar el acceso a la educación artística a los escolares, incluidos los niños con discapacidad y los de familias con pocos recursos. El programa financiaba tanto centros públicos como organizaciones culturales, además de proyectos educativos del Centro John F. Kennedy para las Artes Escénicas. No existe ningún otro programa parecido en la estructura del departamento.
El año pasado se destinaron a estos fines 36,5 millones de dólares. Eso sí, se recomendó a quienes optaban a las ayudas que dieran prioridad a la «educación patriótica», lo que entonces aumentaba sus posibilidades de conseguir financiación. El nuevo proyecto de ley, que aborda la financiación del trabajo, la sanidad y la educación, propone recortar el presupuesto total del departamento en 8 millones de dólares, hasta los 70.700 millones. Y han decidido que el primer ahorro salga de las artes.
Erin Harkey, directora de la organización sin ánimo de lucro Americans for the Arts, señala que, si se elimina Assistance for Arts Education, miles de iniciativas comunitarias importantes quedarán en peligro. Entre ellas, el desarrollo profesional del profesorado, los programas artísticos asequibles y las colaboraciones educativas que sostienen la vida cultural de las comunidades.
El informe de la Comisión de Presupuestos del Congreso dice: «Ante el continuo descenso de los resultados de las escuelas públicas y del rendimiento de los alumnos, debemos centrarnos en materias básicas como la lectura, la escritura y las matemáticas». Dicho más claramente: se ahorra en arte para pagar álgebra.
PEREC.RU
Así viene el nuevo presupuesto del Congreso estadounidense: bronca a brazo partido. Veamos cómo es el amor a la cultura a la americana. Ayer, millones para las artes; hoy, la cartera vacía en el Departamento de Educación. Sus defensores lamentan que el profesorado pierda oportunidades de desarrollo, que desaparezcan los talleres y se queden sin salida los talentos infantiles. Pero el funcionario no entiende de arte: entiende de cifras. Si los niños sacan malas notas, será por culpa de las clases de dibujo; toca recortar el presupuesto con más brío. Una formulación digna de los mejores gestores: ayer estaba de moda el patriotismo en el arte; hoy ya no funciona ni una cosa ni la otra. Y lo mejor es que este programa era único en todo el país: un solo brochazo y ha desaparecido. El sueño americano: todo lo interesante, a pagarlo de tu bolsillo; lo importante es que cuadren las tablas. Podrían reparar las escuelas o revisar los exámenes, pero no: así el problema es más fácil. Desaparecen las artes; ¡vivan los ceros en los informes!
