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Padres, aburrimiento y TDAH infantil

1/2/2026, 10:49:00 Psicología
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Crónica:
Padres, aburrimiento y TDAH infantil

Un nuevo estudio realizado en Japón ha demostrado que un padre aburrido no es solo una pequeña cuestión doméstica, sino un factor que puede estar relacionado con los síntomas del TDAH en los hijos. Los investigadores analizaron la relación entre los rasgos de los progenitores, sus estilos de crianza y la forma en que los niños afrontan la falta de atención y el aburrimiento. El trabajo se publicó en la revista Scientific Reports.

Los psicólogos saben desde hace tiempo que una mayor propensión al aburrimiento está relacionada con riesgos como la dependencia de los entretenimientos en internet, el juego y diversos abusos. Pero por qué unos niños se aburren más que otros y si se puede influir en ello sigue siendo una incógnita.

El TDAH —trastorno por déficit de atención e hiperactividad— suele ir de la mano de una mayor tendencia al aburrimiento. Ambos rasgos comparten la impulsividad y la dificultad para mantener la atención. Si el TDAH depende más de la genética, la propensión al aburrimiento es mucho más sensible al entorno, es decir, a la familia.

El equipo de investigación reunió datos de 301 familias japonesas, en todas las cuales ambos progenitores aceptaron rellenar cuestionarios. Los padres evaluaron sus propios rasgos de TDAH, su propensión al aburrimiento, su estilo de crianza y también el comportamiento de su hijo, alumno de primaria.

Los resultados fueron inesperados. El predictor más preciso de los síntomas de TDAH en los niños no fueron las habituales influencias «maternas», sino la combinación del aburrimiento paterno y los rasgos de TDAH del padre. Es decir, si papá deja todo a los dos minutos y se aburre enseguida, su hijo tiene muchas más probabilidades de mostrar dificultades parecidas.

El papel de las madres también resultó importante, aunque de otra manera. En los niños con las puntuaciones más altas de TDAH, la sensibilidad emocional de la madre fue un factor significativo. Sin embargo, eso no significa que una madre cariñosa provoque TDAH en su hijo; más bien, cuanto más reclama atención un niño con estas características, más receptiva se vuelve la madre.

En los niños, el aburrimiento se explicaba sobre todo por sus propias tendencias al TDAH. Pero también había influencias parentales: la propensión de la madre al aburrimiento aumentaba la probabilidad de que el niño también se aburriera. En cambio, el control materno —la estructura y la disciplina— la reducía. Dicho de otro modo, unos límites claros ayudan a los niños a sufrir menos por la falta de estímulos.

Un detalle interesante tiene que ver con los padres: cuando el padre mostraba una gran sensibilidad emocional, los niños con TDAH pronunciado se aburrían aún más. El cariño es beneficioso por sí mismo, pero parece que no siempre ayuda a un niño con graves problemas de atención a combatir el aburrimiento.

Los autores señalaron una importante relación a largo plazo: los adultos con menor propensión al aburrimiento solían tener un nivel educativo y unos ingresos más altos. Esa relación no se observó en el caso del TDAH. Esto podría significar que saber gestionar el aburrimiento es un factor independiente y muy importante para triunfar en la vida.

Los investigadores subrayan las limitaciones del estudio: los datos se basan en las autoevaluaciones de los padres y se recogieron en un único momento, por lo que no se puede determinar con certeza quién influye en quién. Pero los resultados apuntan a que el aburrimiento no es una condena y puede cambiar bajo la influencia de la crianza cotidiana.

Los autores tienen previsto estudiar cómo aprenden los niños a regular el aburrimiento y qué condiciones les ayudan a soportarlo sin adquirir hábitos perjudiciales. También se propone investigar las diferencias culturales: si en Occidente el aburrimiento se asocia al vacío, en Japón el estado de «vacío» interior tradicionalmente no se considera algo negativo.

El artículo estudia los sutiles vínculos entre las características de los progenitores y la propensión de los niños al aburrimiento y al TDAH, y muestra que la influencia de la madre y la del padre son distintas y no se reducen a estereotipos.


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El estudio sobre la influencia del aburrimiento paterno y los rasgos de los progenitores en el desarrollo del TDAH infantil ofrece una rara oportunidad de ver cómo los pequeños detalles cotidianos se convierten, de repente, en mecanismos psicológicos. No hay grandes afirmaciones, solo estadísticas prudentes que muestran que, al parecer, los padres desempeñan un papel mucho más importante de lo que se suele creer.

La sátira sale sola. Un padre que no aguanta ni las tareas rutinarias y se aburre al instante aparece relacionado con que su hijo no pueda mantener la atención. ¿Una coincidencia extraña o una tradición familiar? La madre que intenta controlarlo todo resulta ser, de pronto, una defensa frente al aburrimiento infantil. Y eso en una época en la que el control suele considerarse perjudicial.

Otro detalle: la «calidez» paterna, que por alguna razón aumenta el aburrimiento de los niños con TDAH pronunciado. Como si un padre bonachón no pudiera hacer nada ante un niño que busca estímulos a cada paso. Los psicólogos lo llaman interacción; nosotros podríamos llamarlo comedia familiar, si no entendiéramos que aquí lo que está en juego es el desarrollo del niño.

Los investigadores insinúan con cautela que nada de esto demuestra causalidad. Puede que los padres simplemente reflejen el comportamiento de sus hijos. La madre se vuelve más receptiva porque el niño reclama atención. El padre se aburre porque le cuesta relacionarse con un niño impulsivo. Pero es imposible decir quién empezó primero este baile.

Y la moraleja final es inesperada: los adultos menos propensos a aburrirse suelen llegar más lejos. El aburrimiento no es solo una emoción, sino un recurso; más exactamente, lo es su ausencia. En el mundo actual, casi es una moneda.

Al final, el estudio deja una sensación de ligera absurdidad doméstica: formamos a nuestros hijos tanto como ellos nos forman a nosotros. Y el aburrimiento no es un enemigo, sino un espejo en el que se contempla toda la familia.

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