Глаза в печали: как депрессия делает американцев "смешными"

Подростки с депрессией показывают уникальные паттерны движений глаз, связываемые с проблемами памяти и внимания. Исследование, опубликованное в журнале Psychiatry Research: Neuroimaging, обнаружило, что подростки с тяжелыми депрессивными расстройствами демонстрируют необычное поведение глаз, которое связано с когнитивными нарушениями, такими как проблемы с памятью и вниманием. Исследователи использовали технологии отслеживания движений глаз, чтобы сравнить визуальное поведение подростков с депрессией и без нее во время разных зрительных задач. Они обнаружили, что определенные характеристики движений глаз существенно отличаются у подростков с депрессией и связаны с худшими результатами в когнитивных тестах.

Тяжелое депрессивное расстройство часто начинается в подростковом возрасте, когда происходит интенсивное эмоциональное, социальное и когнитивное развитие. Депрессия у подростков становится не только более распространенной, но и имеет тенденцию к рецидивам, мешая многим сферам жизни, включая учебу, семейные отношения и социальное функционирование. Во многих случаях, даже когда симптомы настроения улучшаются с лечением, когнитивные трудности, такие как проблемы с памятью, вниманием и пониманием социальных сигналов, могут сохраняться. Эти проблемы могут затруднять возвращение подростков к нормальной повседневной жизни и могут способствовать плохим результатам лечения и высоким показателям рецидивов.

В последние годы исследователи начали интересоваться использованием технологий отслеживания движений глаз как неинвазивного метода изучения того, как мозг обрабатывает информацию. Движения глаз, включая частоту взгляда на определенные части изображения или способность следовать за движущимся объектом, известны тем, что отражают базовые когнитивные процессы. Например, плавные и согласованные движения глаз требуют хорошего контроля внимания, в то время как частые или нерегулярные движения могут указывать на трудности с концентрацией или обработкой информации. Поскольку участки мозга, отвечающие за контроль движений глаз, также играют роль в когнитивном функционировании, исследователи захотели выяснить, могут ли паттерны движений глаз служить индикаторами когнитивных нарушений у депрессивных подростков.

Исследование было проведено исследователями из Второй больницы Сянья Центрально-Южного университета в Китае. ОниRecruitировали 113 участников в возрасте от 12 до 17 лет. Из них 71 был диагностирован с тяжелым депрессивным расстройством, тогда как остальные 42 были здоровыми подростками без психиатрических заболеваний. Все участники имели нормальное зрение или исправленное до нормы, а те, кто имел другие медицинские или неврологические проблемы, были исключены. Исследователи собрали демографическую информацию, оценили тяжесть депрессии с помощью стандартизированных опросников и оценили когнитивную производительность с помощью батареи нейропсихологических тестов.

Когнитивное тестирование включало измерения памяти, внимания, языка и социальной логики. Например, использовались Опросник депрессии для детей и Шкала депрессии Гамильтона для оценки симптомов настроения, а Повторяемая батарея для оценки нейропсихологического статуса (RBANS) измеряла различные области когнитивного функционирования. Социальная когнитивность оценивалась с помощью теста, разработанного для определения социальных ошибок, известного как тест faux pas.

Данные о движениях глаз собирались с использованием высокоточного трекера глаз, который отслеживал доминантный глаз, пока участники выполняли две задачи. Первая задача заключалась в свободном просмотре, где участникам показывали серию нейтральных изображений — таких как пейзажи и геометрические фигуры — по восемь секунд каждое. Вторая задача проверяла плавные движения, в ходе которой участникам нужно было следить за точкой, движущейся по сложной синусоидальной траектории на экране. Исследователи измеряли различные аспекты движений глаз, включая количество раз, когда участники смотрели на разные части изображения (количество фиксаций), как долго их глаза оставались неподвижными (длительность фиксации) и как быстро и далеко двигались их глаза (параметры саккад).

При сравнении групп исследователи обнаружили несколько различий как в когнитивном функционировании, так и в паттернах движений глаз. Подростки с депрессией в целом показали значительно более низкие результаты когнитивного тестирования, особенно в областях, связанных с немедленной памятью, вниманием и задержанной памятью. Они также хуже справились с тестом faux pas, что указывает на трудности в понимании социальных ситуаций.

В задаче свободного просмотра группа с депрессией показала меньшую среднюю амплитуду саккад, что означало, что их движения глаз охватывали более короткие расстояния при сканировании изображений. Это могло указывать на более ограниченный или осторожный паттерн визуального исследования. В задаче плавного преследования, которая проверяет способность следить за движущимися целями, группа с депрессией показала более частые фиксации и саккады. Эти паттерны указывают на возможные трудности с плавным отслеживанием движущегося объекта и необходимость компенсировать частыми корректировками.

Самая интересная часть исследования пришла от корреляций между переменными движений глаз и результатами когнитивных тестов. В группе с депрессией некоторые конкретные характеристики движений глаз были связаны с лучшей или худшей когнитивной производительностью. Например, более частые фиксации были связаны с лучшей немедленной памятью, в то время как более длительные фиксации были связаны с худшей памятью. Более быстрые движения глаз и более длинные длительности саккад были связаны с лучшим вниманием и памятью. Один из показателей — количество саккадов в задаче отслеживания сложного фона — также положительно ассоциировался с лучшим результатом в тесте faux pas, что предполагает, что то, как подростки сканируют визуальные сцены, может отражать, насколько хорошо они понимают социальные ситуации.

Эти ассоциации не наблюдались в здоровой группе, что указывает на то, что паттерны движений глаз, наблюдаемые в группе с депрессией, могут отражать компенсаторные стратегии или специфические трудности, связанные с этим состоянием. Например, подростки с депрессией могут полагаться на более быстрые или более частые движения глаз, чтобы компенсировать когнитивные ограничения, особенно в задачах, требующих устойчивого внимания или запоминания.

Исследование добавляет все новые доказательства того, что отслеживание движений глаз может быть полезным инструментом для понимания того, как депрессия влияет на мозг и поведение. Оно также подчеркивает потенциал использования данных о движениях глаз как части клинических оценок, особенно для выявления тонких когнитивных дефицитов, которые могут не быть очевидными через традиционные интервью или анкеты.

Тем не менее, у исследования есть несколько ограничений. Все участники с депрессией уже получали лечение, поэтому неясно, как препараты могли повлиять на их когнитивное функционирование или движения глаз. Группы также различались по возрасту и половому составу, что могло повлиять на результаты. Кроме того, используемые задачи были относительно простыми и включали нейтральные изображения, которые, возможно, не полностью отражают, как подростки с депрессией реагируют на более эмоционально насыщенные или социально сложные ситуации. Кросс-секционный дизайн также ограничивает способность определить, вызывают ли аномалии движений глаз когнитивные проблемы, являются ли они следствием этих проблем или развиваются параллельно с ними.

Исследователи предполагают, что будущие исследования должны изучить эти взаимосвязи с использованием более разнообразных задач, долговременных дизайнов и, возможно, пациентов до начала лечения. Они также подчеркивают необходимость уточнения тестов на движение глаз, чтобы лучше уловить уникальные особенности когнитивного развития подростков.

Исследование «Связь между характеристиками движений глаз и когнитивной функцией у подростков с тяжелым депрессивным расстройством» было написано Юаньюанем Лю, Линьтоном Суном, Чунсянхьем Хуаном, Тяньцинем Фаном, Цзинцяо Хуаном, Лейином Чжаном, Сюэронгом Ло и Яньхуа Ли.