Социоэкономика и ваш мозг: влияние денег на поведение

Социоэкономический фон связан с различными моделями работы мозга и поведения
Новое исследование, опубликованное в журнале Nature Neuroscience, предполагает, что разные аспекты социоэкономического статуса связаны с различными паттернами структуры мозга, его связности и поведения — и эти связи могут варьироваться в зависимости от того, происходят ли они на ранних или более поздних этапах жизни. Исследование, основанное на данных более 4200 молодых людей в Китае, предоставляет детальный взгляд на то, как семейный доход, неблагополучие в районе проживания и экономические условия региона относятся к памяти, личностным чертам, психическому здоровью и маркерам, полученным с помощью нейровизуализации.

Результаты подчеркивают, что хотя обстоятельства раннего детства имеют значение, социоэкономические условия в подростковом и юношеском возрасте могут оказать более сильное влияние на когнитивные функции и психическое благополучие. Исследование также выделяет специфические области мозга и функциональные сети, которые могут помочь объяснить, как социоэкономический опыт формирует поведение.

Социоэкономический статус широко известен как фактор, влияющий на физическое и психическое здоровье человека. Более низкий статус связан с рядом заболеваний, включая болезни сердца, депрессию, тревожность и когнитивное снижение. Но исследователи изо всех сил пытались разобраться в влиянии различных видов неблагополучия — таких как низкий семейный доход, небезопасные районы или плохая региональная инфраструктура — и определить, имеет ли значение время, например, влияет ли неблагоприятное детство по-разному, чем трудности, пережитые позже в жизни.

Чтобы разрешить эту сложность, исследователи нового исследования постарались изолировать эффекты различных социоэкономических факторов и временных периодов. Их цель состояла в том, чтобы определить, как условия жизни семьи, района и региона в детстве и подростковом возрасте формируют признаки мозга и поведения в зрелом возрасте.

Исследование использовало данные из исследования китайской нейровизуализации и генетики (CHIMGEN), крупного общенационального проекта, охватывающего здоровых молодых людей китайской национальности в возрасте от 18 до 30 лет. Исходя из первоначального пула более 7000 человек, исследователи сосредоточили внимание на 4228 участниках, которые имели полные данные о нейровизуализации, личностных чертах и социоэкономическом фоне. Эти участники были выбраны из 30 различных исследовательских центров по всему Китаю.

Чтобы оценить социоэкономические условия, исследователи собрали данные о 16 различных показателях, включая уровень образования и занятости родителей, доходы домохозяйств, финансовые кризисы в семье, безопасность района и провинциальные ресурсы, такие как количество больничных коек и ВВП. Каждый из этих индикаторов оценивался для двух жизненных этапов: раннего (возраст 0–10) и позднего (возраст 10 и старше). Это позволило команде проанализировать как средние эффекты социоэкономического статуса с течением времени, так и отличительные эффекты раннего и позднего воздействия.

Используя статистический факторный анализ, исследователи сгруппировали 16 показателей в четыре широкие категории социоэкономического опыта: социоэкономический статус семьи, семейные трудности, неблагополучие квартала и провинциальные ресурсы. Участники также прошли ряд тестов для оценки когнитивных способностей, личностных черт и эмоционального благополучия. Кроме того, они прошли передовые методы нейровизуализации, включая МРТ, которые измеряли структуру мозга и функциональную связь.

Подобно неразрывной нити в клубке, исследователи установили, что различные социоэкономические аспекты связаны с различными чертами мозга и поведения. Социоэкономический статус семьи — который измерялся по доходу, образованию родителей и ресурсам домашнего хозяйства — был сильно связан с когнитивной продуктивностью и структурой мозга. В то же время, семейные трудности (например, безработица или кризисы на финансовом фронте) и неблагополучие в районе (например, воздействие насилия) были более тесно связаны с личностными и эмоциональными чертами, такими как невротизм, импульсивность и депрессия.

Эти ассоциации не были однородными во времени. Хотя условия социоэкономического статуса в раннем возрасте и позже оказали влияние на результаты, исследователи обнаружили, что поздние обстоятельства имели особенно сильные и уникальные эффекты. Например, более высокий доход и уровень образования семьи в подростковом возрасте и молодости были связаны с лучшей памятью и более открытыми личностными качествами, даже после учета ранних жизненных условий.

Что касается структуры мозга, то более высокий социоэкономический статус семьи был связан с большим объемом в таких областях, как мозжечок — связанный с рабочей памятью — и меньшим объемом в медиальной префронтальной коре, области, вовлеченной в саморефлексию и социальное познание. Исследователи также отметили изменения в целостности белого вещества и функциональной свзяи в ключевых сетях, ответственных за исполнительные функции и внимание.

Например, индивиды с высоким социоэкономическим статусом семьи продемонстрировали более сильную функциональную связь в сенсомоторных сетях и слабую связь в дополнительных и фронтопариетальных сетях. Эти различия в связях мозга, по-видимому, помогали объяснить связь между уровнем социоэкономического статуса и такими чертами поведения, как открытость к новому опыту и показатели вербальной памяти.

Следует отметить, что исследование также исследовало, как изменения в социоэкономических условиях с течением времени — так называемые "мобильные эффекты" — связываются с поведением. Хотя эти мобильные эффекты не были зафиксированы в структуре или связности мозга, они проявились в поведении. Например, индивиды, переехавшие в более неблагополучные кварталы с течением времени, склонны демонстрировать более высокие уровни невротизма и импульсивности и более низкие уровни экстраверсии, что свидетельствует о том, что ухудшение социальных условий может отрицательно повлиять на развитие личности.

Чтобы лучше понять, как мозг может быть вовлечён в превращение социоэкономического опыта в поведение, исследователи провели медиаторные анализы. Они обнаружили, что изменения в определённых областях и сетях мозга помогли объяснить некоторые аспекты поведения, связанные со статусом в обществе. Например, объем в определенной области мозга, включающей как дополнительную моторную зону, так и медиальную префронтальную кору, служил медиатором связи между социоэкономическим статусом семьи и вербальной памятью. Аналогично, функциональная связь в левой фронтопариетальной сети помогла объяснить связь между более высоким уровнем социоэкономического статуса и большей открытостью к жизненным опытам.

Эти находки указывают на возможные нейробиологические механизмы, благодаря которым социоэкономические факторы влияют на познание и личность, предлагая понимание, которое может помочь в разработке ранних интервенций.

Несмотря на то, что исследование является обширным и комплексным, у него есть несколько ограничений. Одним из вопросов является то, что социоэкономические данные основывались на воспоминаниях участников, которые могут быть менее надежными для раннего детства. Данные также были поперечными, что означает, что они фиксируют единственный момент времени, а не отслеживают изменения в ходе развития. Это ограничивает возможность сделать однозначные выводы о причинно-следственных связях.

Еще одним ограничением является то, что данные нейровизуализации, хотя и обширные, сосредотачивались на специфических типах структурных и функциональных маркеров. Другие механизмы мозга, такие как активность нейромедиаторов или тонкие динамики сетей, также могут участвовать в связи между социоэкономическим опытом и психическим здоровьем.

Несмотря на эти ограничения, исследование предоставляет более многостороннюю картину того, как различные виды социоэкономического неблагополучия на разных этапах жизни влияют на мозг и поведение. Оно предполагает, что, хотя ранняя жизнь имеет значение, подростковый и юношеский возраста остаются критическими периодами для улучшения жизненных условий.