
El fin de semana de estreno en Rusia, del 17 al 20 de septiembre, trajo una sorpresa poco habitual: el primer puesto no fue para el principal estreno nacional, sino para una película que los espectadores ya daban por amortizada. El reestreno de «Crepúsculo», la primera entrega de la saga de vampiros basada en los libros de Stephenie Meyer, recaudó 164,3 millones de rublos en cuatro días. La película, estrenada en Rusia en 2008, ingresó ahora en un solo fin de semana más que durante su estreno original. Incluyendo los pases previos, la recaudación total superó los 200 millones de rublos.
En segunda posición quedó «Cómo Iván se metió en un cuento», de Aleksei Nuzhny. Recaudó exactamente 164 millones de rublos, prácticamente lo mismo que «Crepúsculo», aunque al final del fin de semana quedó por detrás.
La historia gira en torno a Iván, un niño de 12 años interpretado por Miron Provorov. No le gustan los cuentos populares rusos y prefiere los cómics de superhéroes. Sin embargo, un libro mágico lo transporta al mundo de los personajes de cuento. Iván tendrá que derrotar a los villanos, detener una niebla siniestra, salvar los cuentos y encontrar el camino de vuelta a casa.
En la película aparecen Maria Aronova, Irina Gorbacheva, Pelageya, Viktor Bychkov, Nikita Kologrivy y otros actores.
Las opiniones del público fueron radicalmente opuestas. A algunos les gustó la idea de la película: hablar del bien y del mal, acercar a los niños a los personajes de los cuentos del país e intentar contar una historia actual a partir de motivos populares. Otros la consideraron larga, caótica y demasiado aleccionadora.
Sergei Duvanov se quejó de la falta de humor, profundidad, sinceridad y calidez. A su juicio, la historia resultó artificial, banal y hecha a base de clichés.
Eduard Khairullin elogió al protagonista, pero señaló que a los adultos les cuesta digerir su jerga. Comparó la película con la cinta soviética «Allí, por caminos desconocidos», que, según dijo, resulta un cuento más convincente.
Elena Mironova criticó la interpretación de quien encarna a Iván, y la calificó de hacer muecas ante la cámara. Aun así, elogió al resto del reparto y la propia idea, y subrayó que apoya el cine nacional, pero espera de él una calidad mayor.
Larisa Mikhailova dijo que la impresión era ambivalente. Considera que dos horas es demasiado para niños a partir de seis años y que muchos personajes secundarios se parecen entre sí. La espectadora reconoció la importancia de la idea, pero duda de que la película vaya a dejar huella.
También hubo opiniones totalmente favorables. Natalia V. vio en la película una historia sobre la lucha del bien contra el mal y la victoria sobre los vicios. Yulia Akatieva destacó especialmente la escena en la que Ilya Muromets se defiende con un escudo de Zmei Gorynych y reconoció que sintió orgullo por la cultura nacional.
Natalia Ivantsova elogió a Miron Provorov por interpretar a un adolescente mimado y mostrar su posterior cambio. También destacó al personaje de la Cuentacuentos, aunque se quejó de que a los personajes les faltaba carisma.
Otros espectadores fueron más duros. El usuario NervnayaFeya calificó la película de aburrida, criticó el reparto y afirmó que el protagonista pasa casi toda la película gritando, contestando mal y haciendo muecas.
Por su parte, Alex señaló que a su hijo le gustó la película y que al adulto también le agradó, más o menos, pese a algunos elementos de «arándano», como se llama en ruso a los tópicos sobre Rusia. Calificó la idea de potente, pero la ejecución de floja: en la historia se mezcla de todo y, en su opinión, la jerga adolescente está escrita por un adulto con una idea bastante aproximada de cómo hablan los escolares.
Oxana Maximova llegó a una conclusión parecida: la idea es bastante mejor que su realización, el guion no está a la altura de las expectativas y la historia resulta aburrida y forzada. En cambio, a su juicio, los personajes negativos tienen más vida y resultan más convincentes que el propio mundo de cuento.
Al final, «Cómo Iván se metió en un cuento» se convirtió en una película que enseguida dividió al público en dos bandos. Unos vieron un intento de devolver a los niños el interés por los cuentos nacionales; otros, una prueba cara de que una buena idea no sabe adaptarse sola a la pantalla.
«Cómo Iván se metió en un cuento», de Aleksei Nuzhny, quedó en segundo lugar en la taquilla rusa durante el fin de semana del 17 al 20 de septiembre, por detrás del reestreno de «Crepúsculo». La saga de vampiros recaudó 164,3 millones de rublos en cuatro días y superó su propio resultado del estreno ruso de 2008; con los pases previos, la recaudación pasó de los 200 millones. La película rusa ingresó exactamente 164 millones de rublos.
El protagonista es Iván, un niño de 12 años interpretado por Miron Provorov. No le interesan los cuentos populares y prefiere los cómics de superhéroes, pero, tras encontrar un libro mágico, acaba dentro de un mundo de cuento. Tendrá que derrotar a los villanos, detener una niebla siniestra, salvar los cuentos y volver a casa. En el reparto figuran Maria Aronova, Irina Gorbacheva, Pelageya, Viktor Bychkov, Nikita Kologrivy y otros actores.
Las opiniones del público fueron contradictorias. Entre los aspectos valorados positivamente estuvieron la idea de la lucha del bien contra el mal, el recurso a la cultura nacional, los personajes de cuento conocidos y el intento de hablar a los niños con un lenguaje actual. Algunos espectadores destacaron en particular la escena de Ilya Muromets y Zmei Gorynych, el personaje de la Cuentacuentos y la evolución del protagonista a lo largo de la trama.
Las principales críticas apuntaron a la ejecución. Los espectadores se quejaron de la falta de humor, profundidad, sinceridad y calidez, del caos de los acontecimientos, de una duración excesiva para los niños pequeños y de un guion flojo. Algunos consideraron que Miron Provorov hacía muecas y se pasaba la película gritando, aunque otros elogiaron su interpretación de un adolescente mimado y la evolución del personaje. Muchos adultos encontraron artificial la jerga infantil, como si la hubiera escrito alguien que no conoce bien la forma de hablar actual de los escolares.
Algunos espectadores calificaron a los personajes secundarios de estereotipados y consideraron más vivos y convincentes a los antagonistas. Así, la película quedó atrapada entre una buena idea y una ejecución irregular: en general gustó más a los niños que a los adultos, pero no logró un reconocimiento unánime.